Pensamento pedagógico e sociopolítico de Paulo Freire: impregnado em múltiplos olhares

Neste livro, um coletivo de pesquisadores e pesquisadoras da pedagogia freireana da PUCPR, procura mostrar como o pensamento pedagógico e sociopolítico de Paulo Freire, ao ser impregnado na reflexão e na pesquisa sobre a educação, pode produzir referenciais socio-pedagógicos capazes de apontar caminhos para a reflexão sobre problemas que a educação brasileira apresenta, possibilitando a materialização de práticas educativas transformadoras. Isso pode despertar naqueles e naquelas que se encontram no chão da escola, a esperança de que experienciar o novo freireano diante da barbárie que assola a escola brasileira, pode ser fator revolucionário capaz de fazer do espaço educativo um lócus de construção de uma nova sociedade.