Quando o saber encontra o ser: narrativas de quem ensina e aprende na Amazônia ocidental brasileira

Quando o Saber encontra o Ser: Narrativas de quem ensina e aprende na Amazônia Ocidental Brasileira.
Esta obra é um convite sensível para navegar pelas águas da educação na Amazônia Ocidental, um cenário onde os desafios históricos se transformam em sementes de uma prática docente profundamente inclusiva. Tecido por quem vivencia o cotidiano das escolas, o livro revela que o ato de ensinar é uma construção multifacetada, sustentada pela indissociabilidade entre a formação técnica e a desconstrução de barreiras para o acolhimento da diversidade.
Ao longo destas páginas, a perspectiva inclusiva ganha materialidade por meio de debates sobre a Educação Especial, o ensino bilíngue e a celebração da Libras como língua de identidade. A obra também humaniza áreas tradicionalmente rígidas, como a Educação Matemática, ao integrar o lúdico e o científico ao ser do estudante, fortalecendo a alfabetização e a cidadania.
Mais do que um guia teórico, este manuscrito alerta que o sucesso da jornada pedagógica depende do equilíbrio emocional de quem educa. Entrelaçando gestão escolar, Atendimento Educacional Especializado (AEE) e sensibilidade prática, as narrativas aqui reunidas transformam diretrizes legais em acolhimento real. É, enfim, um mosaico de saberes que prova que, quando o conhecimento encontra a essência humana, a educação flui com a força e a beleza dos grandes rios amazônicos.