O desafio da escolarização aberta e em rede em Sombrio-SC: relatos e sistematização de metodologias participativas e práticas inovadoras na educação

Diante da complexidade da prática docente, esse livro é um registro, um resgate e uma valorização de experiências pedagógicas práticas, fruto de uma construção coletiva de vários atores (escolas, professores, estudantes, comunidade regional, secretaria de educação, prefeitura, universidade pública, pesquisadores, assessoria educacional, entre outros) e tem como propósito contribuir com a melhoria da ação pedagógica, visando valorizar a inovação social e a criatividade na educação. Assim, partindo das bases, das escolas, dos professores, dos estudantes, e da comunidade escolar e suas redes de escolarização aberta, com suas iniciativas locais e regionais, por meio de ações e práticas metodológicas participativas, ativas, objetivando também com a produção e sistematização desse conhecimento e os relatos destas experiências, inspirar outras experiências de escolarização aberta com metodologias participativas, ativas e inovadoras na educação.