Educação matemática no nordeste brasileiro: entre histórias, compreensões e proposições

O livro “Educação Matemática no Nordeste brasileiro: entre histórias, compreensões e proposições” é resultante de estudos desenvolvidos pelos membros do Grupo Potiguar de Estudos e Pesquisas em História da Educação Matemática (GPEP) em articulação com outros pesquisadores da região Nordeste do Brasil. A obra é financiada por verba destinada ao projeto homônimo oriundo da Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 - Faixa A - Grupos Emergentes (Processo: 407600/2021-3), ampliando os estudos e debates acerca da Educação Matemática nesta região, formando um elo forte de intercâmbio em prol da qualidade de ensino da Matemática. No livro, há 12 capítulos, alguns resultantes de pesquisas dos membros do GPEP, que foram apresentadas durante o 6º Seminário de Pesquisas do grupo ocorrido em 2022, e outras contribuições de pesquisadores da área que atuam no Nordeste, ampliando e fortalecendo as discussões da educação matemática produzida e vivenciada nesta região brasileira.