Educação em Ciências: articulações exitosas em ensino, aprendizagem e contribuições didático-pedagógicas

Ailton Jesus Dinardi
Edward Frederico Castro Pessano
Fernando Icaro Jorge Cunha
Luiza Frigo Pinto
Marcus Vinicius Morini Querol

(Orgs.)

A ciência é uma arte humana, que permite a expansão do conhecimento a partir da busca pela melhor resposta em um determinado momento da história da civilização humana. Buscar e fortalecer a ciência é uma essência do espírito humano, característica indissociável da nossa espécie, pois evidencia nosso potencial de evolução social e biológico. Destaca-se contudo que a evolução social, carregada e impulsionada pelas suas demais nuances como a tecnologia nas diferentes áreas do conhecimento, é um ato acompanhado e diretamente proporcional à nossa responsabilidade, ou pelo menos, deveria ser. Neste sentido, nossas ações e responsabilidades enquanto seres humanos, que buscam conhecimento e expandem sua tecnologia, necessariamente precisam acompanhar e primar pela manutenção do equilíbrio natural com os demais seres, que conosco convivem. Essa é a nossa principal responsabilidade durante a trajetória evolutiva, especialmente por sermos diferentes dos demais, dotados de inteligência e racionalidade.

Nº de pág.: 194

ISBN: 978-65-5699-176-4