Para além da tirania do prazer e do corpo fragmentado: uma proposta ético-educativa num contexto pósmoderno

O ponto de partida desta obra é analisar criticamente a tirania do prazer e do corpo fragmentado no contexto pós-moderno e propor alguns critérios ético-educativos a serem considerados a partir deste contexto. Para este objetivo, destacamos uma visão panorâmica sobre a pós-modernidade e sobre a concepção de corpo e prazer que dela brotam. Propomos alguns critérios norteadores de educação e ética. Os quatro critérios são abordados como inerentes a todo processo educativo: educar para uma visão integral de corporeidade, para o discernimento e a autonomia relativa, para um sentido pleno do prazer e, enfim, para uma vivência plena da sexualidade.  

​

ISBN: 978-85-5696-423-6

Nº de pág.: 76