Experiências Estéticas em Educação Matemática

Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva; Rita de Cássia Idem (Orgs.)

Este livro envolve alguns desafios conceituais interessantes. Primeiro, deve-se reconhecer a variedade de concepções sobre estética construídas na história da filosofia. Assim, dedicamos as seções seguintes a apresentar um panorama dessas concepções. Ainda discutimos algumas relações históricas entre estética e Matemática, apresentamos nossas concepções sobre experiência estéticas e experiência matemática estética. E, por fim, apresentamos as temáticas discutidas em cada capítulo. Nesse sentido, acreditamos que este livro contribui à Educação Matemática com novas questões teóricas e práticas acerca da temática “experiências estética”, fomentando aspectos de inovação à pesquisa, à ação filosófica-pedagógica, aos processos formativos e ao ensino e aprendizagem de Matemática. De maneira geral, o livro mostra que a interface do uso de tecnologias digitais e das artes pode constituir cenários que fomentam a realização de experiências matemáticas estéticas. Contudo, cenários educacionais de naturezas diversas podem também constituir potencialidades estéticas.

Nº de pág.: 303

ISBN: 978-65-5917-274-0

DOI: 10.22350/9786559172740