A história do livro na Amazônia: da escrita em pedra à tela do computador

Considero os livros didáticos, como artefatos culturais, documentos históricos importantes para a história da educação e para a história do livro na Amazônia, no Brasil e no mundo. Os trabalhos que constituem esta obra trarão importantes contribuições aos leitores não apenas no sentido de ajudá-los a compreender as diferentes concepções de sociedade, de comportamentos, de educação, de escola, de professor, de práticas pedagógicas, de saberes, de políticas educacionais, mas também de permitir-lhes constituir e construir suas próprias percepções por meio da leitura crítica e do engajamento em investigações diversas na busca de preencher o que ficou sem resposta. A abrangência do tratamento dado às diferentes dimensões que envolvem a história do livro, a história da educação, a história das ideias linguísticas e as abordagens sobre o livro e a educação na contemporaneidade fazem desta obra um instrumento importante para educadores, alunos e pesquisadores das mais diversas áreas do conhecimento.

 

Nº de pág.: 714

ISBN: 978-65-5917-172-9

DOI: 10.22350/9786559171729