Intelectuais e Educação: contribuições teóricas à História da Educação

Este livro reúne sete ensaios sobre diálogos possíveis da História da Educação com a História Intelectual e dos Intelectuais. Alguns desses trabalhos foram apresentados no I Seminário Internacional Intelectuais e Educação, realizado em 2018, na Pontifícia Universidade Católica do Paraná e amadurecidos, posteriormente, em outros debates no interior do grupo de Pesquisa Pensamento Educacional Brasileiro: história e políticas. Autores como Jean François Sirinelli, Antônio Gramsci, Paulo Freire e Emanuel Mounier foram mobilizados nos diferentes textos no sentido de extrair as possibilidades de contribuição teórica desses autores para a História Intelectual e dos Intelectuais. É a partir dessas lentes que temos buscado lançar luz sobre as formas como foi gestado e posto em circulação o pensamento educacional brasileiro em diferentes tempos e espaços. De matrizes teóricas diferentes, cada um dos pensadores aqui abordados nos dão chaves de leitura para esquadrinharmos os modos como diferentes sujeitos e instituições se mobilizaram em disputas em torno do campo educacional brasileiro, suas influências e modus operandi. Essa diversidade de correntes teóricas representadas nos autores escolhidos amplia, a nosso ver, a fertilidade do conhecimento produzido, indicando possibilidades de leitura que vão além de uma única narrativa.

 

Nº de pág.: 176

ISBN: 978-65-5917-160-6

DOI: 10.22350/9786559171606