A UFT no contexto educacional do Tocantins: diálogos a partir da autoavaliação
 

Alcione Marques Fernandes;
Cleomar Locatelli;
Nilton Marques de Oliveira (Orgs.)

A presente produção nasce da necessidade de um prolongamento da Avaliação Interna da UFT e, neste sentido, tem como objetivo aprofundar algumas reflexões sobre a Instituição. É, portanto, a reunião de um conjunto de esforços para refletir sobre a Universidade em suas várias dimensões e em seus movimentos atuais. Serão encontrados aqui registros de um processo de Avaliação Institucional em construção e, como veremos, tal processo, ainda que inicial, já nos permite a extração de alguns dados para reflexões sobre o que é e o que faz a UFT em sua primeira década de existência. Os artigos que fazem parte do presente trabalho, em grande parte, fundamentam-se em dados produzidos pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) durante os meses de novembro e dezembro de 2009. Á época, aplicou-se um questionário aos três segmentos da comunidade universitária (discentes, docentes e técnicos administrativos) com questões que buscavam contemplar as dez dimensões do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES).

ISBN: 978-85-5696-113-6

Nº de pág.: 248

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