Educação, História e Historiografia
Alan Ricardo Duarte Pereira
Em 2022 comemorou-se o bicentenário da Independência do Brasil. Tal evento histórico evocou, entre outras coisas, o “passado colonial”. Afinal, a presença portuguesa iniciou-se no dito período colonial e a data de 1822 selou, por sua vez, os limites do jugo português no além-mar. Visto como um período de dominação e conflito, o período colonial representou um marco nas sociedades e populações da América e de outras paragens do continente. De tal maneira que, atualmente, não é possível pensar o Brasil sem tocar nos acontecimentos dos séculos XVI e XVIII.
Nesse sentido, a obra intitulada “Educação, história e historiografia: o século XVIII em perspectiva” retoma a discussão acerca do período colonial. Os temas estudados propõem um alargamento dos processos históricos do século XVIII, especialmente aqueles relacionados à política portuguesa, aos sujeitos envolvidos no processo de colonização, os aspectos culturais e sociais, as práticas educativas, as relações encetadas entre representantes régios e as populações locais da América portuguesa. Em outras palavras, pensa-se o contexto do século XVIII motivado por interesses discrepantes e conflitantes, projetos, ações e relações e estratégias.