Pedagogia UFN: experiências formativas em pesquisa, ensino e extensão

Páginas

342

ISBN 

978-65-5917-450-8

DOI 

10.22350/9786559174508

Pedagogia UFN: experiências formativas em pesquisa, ensino e extensão

Organizadoras

Eliane Aparecida Galvão dos Santos
Fernanda Figueira Marquezan
Greice Scremin
Juliane Marschall Morgenstern
Noemi Boer

Em comemoração aos sessenta e cinco anos do Curso de Pedagogia da Universidade Franciscana de Santa Maria, organizou-se a presente obra com o objetivo de divulgar experiências formativas de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas no contexto do Curso de Pedagogia da Universidade Franciscana, com o registro de algumas atividades educacionais desenvolvidas por professores e estudantes. Acredita-se que os textos aqui reunidos possam contribuir para as discussões acerca dos processos formativos no curso de Pedagogia e demais licenciaturas. O conteúdo do livro também pode ser útil para quem se interessa por questões culturais e pela educação brasileira. Considerando-se que a reflexão é indispensável para o avanço do conhecimento em qualquer área do saber, tem-se a expectativa de que este livro possa incentivar o debate, colaborando para o compromisso da educação superior com a educação básica e com a democratização do saber.

Sumário Apresentação As Organizadoras Seção I Pesquisa 1 Políticas públicas de formação continuada: implementação na gestão municipal de Santa Maria/RS Ana Morena Monteiro Gomes Fernanda Figueira Marquezan 2 Educação de jovens e adultos: novas proposições na política municipal de Santa Maria/RS Jocelize Rodrigues Galvão Eliane Aparecida Galvão dos Santos 3 Altas habilidades/superdotação na educação infantil: um olhar para as práticas educativas e formação de professores Angélica Melo da Silva Kerber Arlei Peripolli 4 O ensino de competências socioemocionais como estratégia para o desenvolvimento de capital humano Luise Tatiana Wegener Juliane Marschall Morgenstern 5 Análise do perfil teórico-metodológico de teses em ensino de ciências e matemática e a qualidade da educação básica Alana Rodrigues Rigão Greice Scremin 6 A construção do pensamento algébrico nos anos iniciais Leila A. Alves da Silva Hoch Arlei Peripolli 7 Educação ambiental e ensino de geografia: reflexões e proposição de uma sequência didática para os anos iniciais do ensino fundamental Sandra Beatriz de Andrade Cardozo Noemi Boer 8 Educação ambiental nos livros paradidáticos: um olhar para os anos iniciais Juliana Cechin Valdir Pretto 9 A ciência e tecnologia do plástico: uma prática de pesquisa-ação na educação básica Ail Conceição Meireles Ortiz Janilse Fernandes Nunes Sandra Cadore Peixoto Ana Morena Monteiro Gomes Seção II Ensino 10 “O menino que descobriu o vento”: o cinema como recurso didático na ambiência em ensino de ciências Sandra Beatriz de Andrade Cardozo Rosemar de Fátima Vestena Greice Scremin 11 Educação ambiental e teóricos das concepções de infância: relato de uma atividade interdisciplinar no contexto do curso de pedagogia Noemi Boer Cristiano Bittencourt dos Santos 12 Estágio curricular supervisionado na educação infantil: uma experiência formativa no berçário Emanuelle Salvadé Fernanda Figueira Marquezan 13 A ludicidade na formação em pedagogia: uma análise no projeto pedagógico do curso de pedagogia da Universidade Franciscana Tairine Gonçalves Pinto Cristiano Bittencourt dos Santos Seção III Extensão 14 Universidade & territórios: espaço acadêmico com marca identitária extensionista Ail Meireles Ortiz Juliane Marschall Morgenstern Márcio Tascheto da Silva Deividi Fernando Borges da Cunha 15 Saberes acadêmicos sobre a extensão universitária: construções de licenciandos(as) em processos de intervenção nos territórios educativos Deividi Fernando Borges da Cunha Luana Franco Aurelio Pedro Angelo Miri Ail Meireles Ortiz
Pedagogia UFN: experiências formativas em pesquisa, ensino e extensão